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智慧分享锤炼课堂 汲取能量扬帆起航

时间:2021年02月01日 / 信息来源:本站原创 / 点击:
    集群英智慧,展团队风采,创理想课堂。
    为了进一步提高青年教师的核心素养,着力打造一支德高艺精、充满活力的教师队伍,龙城双中教师欢聚一堂,一起迎接一年一度的青年教师磨课·展示课活动。

磨课.提升

  8月1日下午和2日下午,我校分学科进行了青年教师“磨课”。先由“磨课”的青年教师精心准备一节课,学科组老师观课,然后议课,及时提出修改意见,授课教师改进后,重新上课,学科组教师再课,然后再议课,直到满意为止。

    各个学科组纷纷建言献策、充分发挥群体智慧,团结一心,只为打磨一堂好课。每位作课教师都能积极、认真、不辞辛苦地准备,精益求精地请教,努力展示最好的自己。

分享.展示
   3日下午、4日上午,学校进行了分学科展示。张兴才、徐双等38名青年教师上展示课。展示过程中他们娴熟运用“学·展·用”模式,引导学生多感观融入课堂;多媒体课件图文并茂,板书设计异彩纷呈。他们以讲台为舞台,尽情展现自己的教学能力和特色,以大方的教学仪态、自然亲和的教学风格、循序渐进的教学设计,实现了课堂知识性、科学性和趣味性的有机结合,展示了我校“学·展·用”课堂的理念,表现出青年教师乐学、好学、善学的工作态度,用知识打开孩子们的心扉,用智慧开启美好的未来。
    聆.收获
    全体教师认真观摩、悉心聆,及时写出课意见,提出合理建议,同提升,共进步。

反思.成长

    教师展示后由教研组长对展示课进行评议。各位教研组长高度评价了青年教师的专业素养,教态自然大方,设计新颖独特,语言清晰流畅,感情引导到位,重难点处理巧妙恰当。可谓"青出于蓝而胜于蓝",青年教师的表现让人惊艳。同时指出要注意培养学科思想,课程设计要连贯,要注意与中考链接,真正为学生服务。

    教导主任张建青对大家一年来的进步给予高度肯定。同时他提出我们在教学中要取别人建议,但不能照搬,要真正融入自己的思想,并指出青年教师要多课来提升自己的专业素养。

    最后,彭校长对本次青年教师展示活动作出评价,同时为我们今后的努力指出方向。教学过程要落实“四基”,体现学科思想;理科教学要多运用思维导图,让学生有清晰的知识脉络;实验课要体现实验的特点,以此吸引学生,体现理科的探究思路;同时要不断加强基本功,把节节常规课上成展示课。
    这次活动,有效营造了教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围,为青年教师搭建了展示自我、成长锻炼的平台,促使青年教师不断反思,提高了青年教师的课堂教学能力,提升了业务素质。
    培训接近尾声,我们珍惜每一次精神盛宴,我们感动于收获的喜悦,感动于能力的提升,感动于能量的汲取。漫步在追求理想课堂的路上,我们都要努力做到脚底有根,心中有魂!我们坚信,只要满怀教育热情,且行且思,一定能在教育的道路上越走越快、越走越远,一定能为龙城双语初中的“三次创业”做出更大的贡献!
 
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